Señalética braille para colegios

Qué señalizar en colegios y escuelas

• Salas de clases: Número o nombre de la sala junto a la puerta, del lado de la manilla. Es la placa que más se repite y la que el alumno toca cada mañana.
• Baños de alumnos y de funcionarios: Niñas, niños, profesores y el baño para personas con discapacidad, este último con el Símbolo Internacional de Accesibilidad (SIA).
• Biblioteca o CRA, laboratorios y sala de computación: Son los recintos a los que el curso se traslada durante la jornada; un alumno nuevo se pierde justamente ahí.
• Inspectoría, secretaría, enfermería y sala de profesores: Los lugares donde un alumno o un apoderado va a pedir ayuda.
• Sala del Programa de Integración Escolar (PIE): Suele ser la primera sala que conoce un estudiante con discapacidad visual; conviene que sea fácil de encontrar desde la entrada.
• Comedor, gimnasio y camarines: Recintos grandes con varias puertas: se señaliza la puerta de uso habitual.
• Escaleras: Número de piso en el pasamanos, al inicio y al término de cada tramo, con placa de acero inoxidable.
• Vías de evacuación y zona de seguridad: Flechas en relieve y braille en los puntos donde el recorrido cambia de dirección, y una placa en la zona de seguridad del patio.

Qué dice la normativa

• Obligatorio: los locales escolares deben cumplir el artículo 4.1.7 de la OGUC. La ruta accesible debe conectar los accesos con las salas, talleres, laboratorios, bibliotecas, salas del personal, baños, patios, gimnasio y auditorio. La norma regula la accesibilidad física; no dice cómo deben ser los letreros. (Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones (OGUC), texto modificado por el DS 50 de 2016, art. 4.5.1)
• En colegios con ascensor y en todos sus baños accesibles. Obligatorio: si hay ascensor, los botones de la cabina van en sobre relieve, con contraste de color y la numeración en braille a un costado; el baño para personas con discapacidad se señaliza con el Símbolo Internacional de Accesibilidad (SIA), blanco sobre azul Pantone 294C. (Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones (OGUC), texto modificado por el DS 50 de 2016, art. 4.1.7)
• Obligatorio: los establecimientos de enseñanza regular deben incorporar las adecuaciones de infraestructura y los materiales de apoyo necesarios para que las personas con discapacidad accedan a los cursos y permanezcan en ellos. La ley no detalla la señalética. (Ley 20.422, art. 36)
• Recomendación, no ley: la placa va en el muro, del lado de la manilla y a 15 cm del marco. La base del texto o braille más bajo queda a 1,3 m del piso como mínimo y la del más alto a 1,6 m como máximo. Texto táctil en mayúsculas, letra sin adornos y acabado mate. (Ficha 18, Corporación Ciudad Accesible (2021). Recomendación técnica)

Lee la guía completa de la norma chilena de señalética braille.

Pack recomendado

Las cantidades son una referencia para el recinto tipo que se indica en cada línea. Cada edificio es distinto: en la asesoría contamos contigo las puertas, pisos y recorridos reales y ajustamos la lista antes de cotizar.

Consejos para instalarlas

• Usa en la placa el mismo nombre que aparece en el horario. Si el horario dice "Sala 2B", la placa dice "Sala 2B". Los cursos cambian de sala cada año; el número de la sala no.
• Instala todas las placas a la misma altura (entre 1,40 y 1,50 m es lo habitual). Así el alumno ciego aprende dónde buscar y no tiene que recorrer la puerta entera con la mano.
• Haz el recorrido con el estudiante y su profesora o profesor del PIE antes del primer día: entrada, sala, baño, comedor, inspectoría y salida. La placa funciona mejor cuando alguien ya mostró dónde está.
• En pasillos con mucho roce de mochilas, pide fijación con tornillos o adhesivo de alta resistencia. Una placa que se despega con la uña termina en el suelo.

Preguntas frecuentes

¿Cuánto demoran en fabricar la señalética de un colegio?

Entre 5 y 10 días hábiles desde que apruebas los textos y el diseño. Si quieres instalar en vacaciones de invierno o antes de marzo, cotiza con unas semanas de anticipación para revisar la lista de salas con calma. Los proyectos grandes los evaluamos caso a caso.

¿La señalética tiene garantía?

Sí, 6 meses de garantía ante fallas de fabricación.

¿Pueden ayudarnos a definir qué señalizar en el colegio?

Sí. Partimos desde cero: recorremos el establecimiento o revisamos planos y fotos, y te proponemos qué puertas señalizar, qué texto lleva cada placa, el material y dónde va cada una. En la Región Metropolitana hacemos la visita en terreno ($40.000, que se descuentan de la cotización final si hacemos el proyecto); en otras regiones trabajamos por videollamada con tus planos y fotos.

¿A qué altura se instalan las placas en un colegio?

La recomendación de Ciudad Accesible es que la base del braille o del texto más bajo quede a 1,3 m como mínimo y la del más alto a 1,6 m como máximo, en el muro del lado de la manilla. Recomendamos instalarlas a 140–150 cm del piso. No es una exigencia de la OGUC, pero es la referencia que se usa en Chile.

¿Pueden comprar colegios municipales y SLEP por Mercado Público?

Sí. Somos proveedores del Estado y hemos recibido órdenes de compra de departamentos de educación municipales y de un Servicio Local de Educación Pública.